1–15 van 19 artikelen
Redactie

Artikel Spinoza: Balans, draagvlak en de kracht van filosofie

In vakblad Spinoza vertellen Philippe Boekstal, Arjan Koek en Ben Bornebroek hoe de subcommissie filosofie en de advieskring samen werken aan toekomstbestendige examenprogramma’s.

Lees verder...
24 maart 2026
Redactie

Artikel KLEIO: nieuwe examenprogramma’s geschiedenis in de maak

In vakblad Kleio vertellen leden van de vakvernieuwingscommissie en een lid van de advieskring, elk vanuit hun eigen perspectief, over de actualisatie van de examenprogramma’s geschiedenis.

Lees verder...
05 maart 2026
Redactie

Wat is een examenprogramma (niet)?

In deze serie krijg je antwoord op veelgestelde vragen van leraren, schoolleiders en vakexperts over de actualisatie van de examenprogramma’s. Deze keer: wat is een examenprogramma (niet)?

Lees verder...
12 februari 2026
Redactie

Blog: Bedrijfseconomie, waar cijfers en waarden samenkomen

Steven Vreugdenhil (vakexpert binnen de vakvernieuwingscommissie) vertelt in zijn blogartikel over de vraagstukken die binnen de subcommissie bedrijfseconomie centraal staan.

Lees verder...
02 februari 2026
Redactie

Artikel Geografie: vakvernieuwing aardrijkskunde

Voor vakblad Geografie gingen Frederik Oorschot, Ronald van Leeuwen en Anouk Haverkamp met elkaar in gesprek over de voortgang van de actualisatie aardrijkskunde.

Lees verder...
20 januari 2026
Redactie

Podcastserie ESB: #1 Economie in het voortgezet onderwijs

In deze aflevering van de nieuwe podcast van ESB gaan leraren en experts met elkaar in gesprek over economie in het voortgezet onderwijs.

Lees verder...
07 januari 2026
Redactie

Blog: Balanceren tussen divers, vrij en overvol

Stephan de Groot (leraar en lid van de vakvernieuwingscommissie) vertelt in zijn blogartikel hoe de subcommissie filosofie werkt aan actuele conceptexamenprogramma's.

Lees verder...
12 november 2025
Redactie

Het curriculum verandert. Wat kun je wanneer verwachten?

Scholen gaan werken met nieuwe kerndoelen en examenprogramma’s. Wanneer gelden de nieuwe kerndoelen en examenprogramma’s voor alle scholen? En hoe kun jij je voorbereiden?

Lees verder...
20 oktober 2025
Redactie

Blog: Avontuurlijk onderwijs of een enkeltje eindexamen?

Robin van Rossum (leraar en lid van de vakvernieuwingscommissie) vertelt in zijn blogartikel hoe de subcommissie geschiedenis werkt aan actuele conceptexamenprogramma's.

Lees verder...
22 september 2025
Redactie

Geef jouw leerlingen een stem in het onderwijs van de toekomst!

Nodig jouw leerlingen uit voor de leerlingdagen op 16 en 30 oktober. Bovenbouwleerlingen én recent geslaagden (vmbo, havo en vwo) krijgen dan de kans om mee te denken over het landelijke curriculum.

Lees verder...
15 september 2025
Redactie

Artikel internationaal vakblad: inclusieve leerdoelen voor het filosofie-onderwijs

In het internationale vakblad Journal of Didactics of Philosophy schrijven Arjan Koek (SLO) en Floris Velema (ICLON) over de noodzaak en uitdaging van een inclusief examenprogramma filosofie.

Lees verder...
11 september 2025
Redactie

Denk via de advieskring mee over de actualisatie van jouw vak!

De tweede advieskringperiode is inmiddels in volle gang. Wil jij als leraar, lerarenopleider of vakexpert meedenken over de tussenproducten die nu voorliggen? Dat kan via de leden van de advieskring!

Lees verder...
29 augustus 2025
Redactie

Blog: Gert Biesta en de charme van de praktijk van het vmbo

Maarten Dommerholt (leraar aardrijkskunde) vertelt in zijn blogartikel hoe hij zijn lessen op het vmbo in Almelo meeneemt bij de actualisatie van de examenprogramma's aardrijkskunde.

Lees verder...
26 juni 2025
Redactie

Artikel: Samenwerking tussen vakvernieuwingscommissie en advieskring werpt eerste vruchten af

De eerste advieskringperiode voor het cluster mens en maatschappij zit erop. Lees in dit artikel alles over de samenwerking met de advieskring en de feedback op de eerste tussenproducten.

Lees verder...
17 juni 2025
Redactie

Leerlingen denken mee over actuele examenprogramma’s mens en maatschappij

De stem van leerlingen is natuurlijk onmisbaar bij de actualisatie van examenprogramma's. Daarom organiseerden we in november 2024 leerlingpanels. En dat leverde mooie gesprekken op.

Lees verder...
28 maart 2025

Categorieën

reset