blijf op de hoogte
Altijd als eerste op de hoogte van de laatste ontwikkelingen? Meld je dan nu aan voor onze automatische updates. Je ontvangt dan een e-mail als wij een nieuwsbericht plaatsen.
CKV blijft een verplicht vak. Beeldende kunst, dans, muziek en theater blijven keuzemogelijkheden, aangevuld met een nieuw vak: film.
De huidige examenprogramma’s sluiten onvoldoende aan op elkaar en ook op de manier waarop kunst vandaag de dag wordt beoefend. "Horizontale en verticale consistentie tussen de kunstvakken ontbreekt op dit moment. Dat belemmert de doorstroom en beperkt de samenhang tussen vakken en schoolsoorten.", zegt Jansje Meijman, curriculumontwikkelaar bij SLO en lid van de vakvernieuwingscommissie.
Lees hier verder over de vakvernieuwingscommissie en de advieskring.
Hoe krijgt de actualisatie vorm binnen de verschillende kunst- en cultuurvakken? Leden van de vakvernieuwingscommissie vertellen over de vernieuwingen binnen de vakken beeldend, dans, muziek, theater en het nieuwe vak film.
Janneke Donker over beeldend
“De vakvernieuwing beeldend gaat ook zorgen voor een doorlopende leerlijn. De eindtermen zijn in de basis gelijk, maar je differentieert per schooltype. Dat betekent een enorme werkdrukverlichting als je als leraar eindexamen beeldend op verschillende schooltypen geeft. Je hoeft je immers niet meer te verhouden tot alle verschillende eindtermen en verschillende examensoorten.”
Carry van Bokhoven over dans
“Juist in deze tijd zijn belichaamde ervaringen zó belangrijk. We raken de connectie met ons lichaam steeds meer kwijt. Dans leert je niet alleen bewegen, maar ook verbeelden, empathie tonen, fysiek op elkaar reageren.” Carry ziet dans als een oefenplaats voor mens-zijn. “Je ontwikkelt gevoeligheid voor het lichaam van een ander. En dat neem je mee in hoe je in de wereld staat.”
Karin Melgers over muziek
“Met de vakvernieuwing muziek hoop ik op meer ruimte voor iedere leerling om het plezier van het samen muziek maken verder te ontdekken en te verdiepen. Hoe mooi is het als alle leerlingen zich persoonlijk, vaardig en (dus) met vertrouwen muzikaal kunnen uitdrukken. Met rijker, inclusiever en inspirerend muziekonderwijs ga ik fluitend door tot m’n vijfenzeventigste."
Laura Boes over theater
“De naam van het vak verandert van drama naar theater. Dat doet veel meer recht aan de ontwikkelingen in de professionele theaterwereld, met onder meer belevingstheater, theaterinstallaties en objecttheater. “Waar het theateronderwijs in het voortgezet onderwijs momenteel vooral gericht is op het spelen van scènes, is het professionele werkveld inmiddels veel rijker en diverser. ”
Bastiaan van Werven over film
“Film als medium is eigenlijk per definitie interdisciplinair”, stelt Bastiaan. “Het in samenhang gebruiken van muzikale, beeldende en theatrale technieken en middelen. En daarbovenop komt die typische filmeigen laag: camera, montage en (digitale) technologie.”
Vanaf 12 februari zijn de laatste tussenproducten beschikbaar voor de advieskring, onder meer de bijgestelde karakteristiek en raamwerk, de complete set eindtermen, evenals een verdeling van de inhouden over het schoolexamen en het centraal examen, én een toetsadvies. “Daarom organiseren VONKC en VLS op 6 maart een grote curriculumconferentie”, vertelt Anne. “Dat is hét moment om als leraar, schoolleider of andere betrokkene je stem nog te laten horen.”
Lees hier meer over de VONKC Curriculum Conferentie 2026 en schrijf je in!
blijf op de hoogte
Altijd als eerste op de hoogte van de laatste ontwikkelingen? Meld je dan nu aan voor onze automatische updates. Je ontvangt dan een e-mail als wij een nieuwsbericht plaatsen.