We werken in vier fasen toe naar actuele examenprogramma’s. In de vierde fase vier staat de oplevering van handreikingen centraal.
In deze fase leveren we de handreikingen op die scholen ondersteunen bij de vertaling van de examenprogramma's naar onderwijs- en toetsprogramma's. De handreikingen zijn niet voorschrijvend, maar ondersteunend. Ze dragen bij aan kwaliteitsborging door leraren en andere betrokkenen houvast te bieden bij de ontwikkeling van hun onderwijs, Programma’s van Toetsing en Afsluiting (PTA’s) en inhoud en vorm van toetsing.
We voeren fase vier uit samen met de vakvereniging, vakexperts, leraren en toetsexperts.