We werken in vier fasen toe naar actuele examenprogramma’s. In de tweede fase staat de ontwikkeling van conceptsyllabi door het College voor Toetsen en Examens (CvTE) centraal. Dit doen zij in opdracht van het ministerie van OCW.
Het CvTE stelt in deze fase een syllabuscommissies samen met leraren en vakdeskundigen. Zij werken de concepteindtermen die aan het centraal examen zijn toegewezen, verder uit. De commissie specificeert de concepteindtermen, als de voorbereiding op of het ontwikkelen van centrale examens daarom vraagt. Denk hierbij aan het benoemen en beschrijven van concepten, contexten, begrippen en vaardigheden. Het doel van de conceptsyllabi? Leraren en examenmakers ondersteunen bij het voorbereiden van examenkandidaten op de centrale examens en het maken van de centrale examens.