blijf op de hoogte
Altijd als eerste op de hoogte van de laatste ontwikkelingen? Meld je dan aan voor onze automatische updates. Je ontvangt dan een e-mail als wij een nieuwsbericht plaatsen.
Tijdens het Nationaal Congres Engels op 20 maart was er veel aandacht voor de nieuwe kerndoelen en de conceptexamenprogramma’s. Verschillende sprekers namen de deelnemers mee in de achtergrond van de vakvernieuwing moderne vreemde talen en het beproeven van nieuwe eindtermen in de les.
Curriculumexpert Daniela Fasoglio van SLO nam de deelnemers mee in de achtergrond van de vakvernieuwing van moderne vreemde talen. Leraren Engels Louise Berdenis van Berlekom, Clare Calton en Esther Jorritsma deelden hun inzichten en ervaringen met het beproeven. Zo gaven zij de deelnemers mee:
Daarnaast was er aandacht voor de volgende punten:
Tijdens het congres waren verschillende workshops waarbij regelmatig het communicatiemodel voor taalbewustzijn en cultuurbewustzijn opdook.
Ook was er een workshop van Indira Wakelkamp en Lucas van der Deijl over het LitLab-project. Zo legden ze uit hoe het LitLab-project aansluit bij de doelen van het nieuwe domein C van de examenprogramma’s Engels.
In april komen alle leraren en schoolleiders voor de laatste feedbackronde op de conceptexamenprogramma’s die zij dit schooljaar beproeven. In dit bericht lees je de meer over de slotdag moderne vreemde talen en de volgende stap richting de oplevering van de nieuwe examenprogramma’s.
blijf op de hoogte
Altijd als eerste op de hoogte van de laatste ontwikkelingen? Meld je dan aan voor onze automatische updates. Je ontvangt dan een e-mail als wij een nieuwsbericht plaatsen.