Subsidieregeling beproeven examenprogramma’s en syllabi biologie

Wij zoeken scholen die mee willen doen aan het beproeven van de conceptexamenprogramma’s en -syllabi van verschillende vakken in de bovenbouw van het vo. 

Dat geldt ook voor de conceptexamenprogramma’s en -syllabi biologie op vmbo, havo en vwo. Meedoen betekent dat je als school in schooljaar 2026-2027 onderzoekt in hoeverre de conceptexamenprogramma’s en -syllabi begrijpelijk, bruikbaar en (verwacht) uitvoerbaar zijn. 

Als schoolvestiging ontvang je voor een toegekende aanvraag voor het beproeven van biologie op vmbo, havo of vwo een subsidiebedrag van € 35.000. Je kunt voor biologie één van de drie subsidies aanvragen (zie tabel hieronder). In totaal kun je als school met maximaal drie verschillende vakken meedoen. 

De aanmelding voor de subsidieregeling staat op de website van DUS-i open van 2 februari 2026, om 9.00 uur, tot en met 2 maart 2026. Scholen horen via DUS-i uiterlijk 17 april of zij mee kunnen doen.

Meedoen met biologie

Hieronder lees je de informatie om als school mee te doen aan het beproeven van de conceptexamenprogramma’s nwv, met biologie op vmbo, havo en vwo.

In totaal zoeken we voor het beproeven van de conceptexamenprogramma’s en -syllabi biologie vierentwintig scholen die met in elk geval één schoolleider, twee leraren biologie en het gewenste aantal leerlingen (zie bij kopje: Voorwaarden voor deelname).

Een school vraagt subsidie aan voor maximaal drie verschillende vakken. Bijvoorbeeld (fictief): het Limburger College wil meedoen met het beproeven van de examenprogramma’s en syllabi voor havo en vwo. Docent Mareike geeft les aan 16 leerlingen in 5-havo en haar collega Wilmar geeft les aan 21 leerlingen in 5-vwo. De school kan naast de subsidie voor biologie voor havo-vwo ook nog een tweede en derde subsidie aanvragen, bijvoorbeeld voor scheikunde. 

Vrijstelling centraal examen

Scholen die deelnemen aan het beproeven van biologie, ontvangen een ontheffing voor het centraal examen biologie. Dat betekent dat de leerlingen die meedoen aan beproeven geen centraal examen biologie maken. Hun schoolexamencijfer biologie is het eindcijfer. Daarmee telt het cijfer voor biologie niet mee in de 5,5-regeling. Als een school is geselecteerd voor deelname, dan ontvangt de school een formele vrijstelling via het ministerie van OCW.

De vrijstelling voor het centraal examen geldt niet voor leerlingen die het reguliere programma volgen. Deze vrijstelling geldt alleen voor leerlingen die meedoen aan de fase van beproeven.

Voorwaarden voor deelname

Uiteraard zitten er ook verplichtingen aan het beproeven en de subsidieregeling. Die zijn gericht op de deelname aan activiteiten die horen bij de fase van beproeven:

  • Inzet schoolleider: de deelname en betrokkenheid van de schoolleider is gericht op zicht krijgen op de curriculumherziening, het verkennen van curriculaire vraagstukken, facilitering en ondersteuning van de deelnemende leraren en het ophalen van input en feedback in de school ten aanzien van implementatievraagstukken. Van de schoolleider wordt gevraagd om ten minste de drie landelijke bijeenkomsten bij te wonen en deel te nemen aan de voorbereidings- en evaluatie-activiteiten.
  • Deelname van twee leraren biologie die lesgeven aan de bovenbouwklassen die meedoen met de fase van beproeven is verplicht. Evenals deelname van het gewenste aantal leerlingen die het vak biologie volgen in leerjaar 4 of 5. Voor biologie gelden minimumaantallen leerlingen voor specifieke leerjaren:
    • 12 scholen met een 4e klas vmbo-bb en een 4e klas vmbo-kb, met in totaal minstens 25 leerlingen, waarvan tenminste 10 vmbo-bb leerlingen en 15 vmbo-kb leerlingen.
    • 6 scholen met twee 4e klassen vmbo-gl/tl met in totaal minstens 30 leerlingen.
    • 6 scholen met een 5e klas havo en een 5e klas vwo, met in totaal minstens 30 leerlingen, waarvan tenminste 15 havo leerlingen en 15 vwo leerlingen.
  • De deelnemende leraren worden door de school een halve dag per week vrij geroosterd van onderwijsactiviteiten voor deelname aan de fase van beproeven. Deze tijd wordt besteed aan 1. het bijwonen van drie fysieke landelijke bijeenkomsten (hele dag), 2. het bijwonen van in elk geval twee tussentijdse werkmiddagen, 3. het deelnemen aan een wekelijks gezamenlijk (digitaal) afstemmingsmoment, 4. materiaal(door)ontwikkeling, 5. lesvoorbereiding en 6. deelname aan evaluatie-activiteiten, digitaal of tijdens de bovengenoemde bijeenkomsten.
    De gezamenlijke werkmiddag om uit te roosteren is donderdagmiddag vanaf 13.00 uur. Op die donderdagmiddag vinden de werkmiddagen en afstemmingsmomenten plaats.
  • Er zijn drie landelijke bijeenkomsten waarbij aanwezigheid van de deelnemende leraren en de betrokken schoolleider verplicht is: de startdag in september, een dag in december/januari en een slotdag in april. Tussentijds vinden er voor de leraar twee tussentijdse fysieke werkmiddagen plaats, die ook verplicht zijn.
  • De school doet met leraren, schoolleider en leerlingen mee aan monitor- en kennisdelingsactiviteiten van SLO ten behoeve van het verbeteren van de conceptexamenprogramma’s. De monitoringactiviteiten met de leerlingen vinden plaats in schoolcontext, tijdens een georganiseerd schoolbezoek door SLO. 

Selectie van scholen

De aanvragen worden door DUS-i na 2 maart 2026 (sluitingstermijn) op volgorde van binnenkomst gerangschikt. Daarbij wordt voorrang gegeven aan de eerste aanvraag uit elke provincie, zodat er sprake is van een landelijke spreiding van scholen. Alle informatie over de subsidieregeling is straks te vinden op de website van DUS-i en in de Staatscourant.

Uitvoering in de scholen

Na de selectie van scholen inventariseert SLO bij de scholen met hoeveel leerlingen elke school meedoet. In aanloop naar de landelijke startdag in september is duidelijk welke inhouden/onderwerpen op welke scholen en in welke klassen worden beproefd. Het beproeven vindt plaats voor vmbo in leerjaar 4 en voor havo-vwo in leerjaar 5. 

Leerlingen uit klassen die meedoen aan het beproeven, wordt een vrijstelling voor het reguliere centrale examen biologie verleend. Zij doen dus geen centraal examen in biologie. Dat betekent dat zij waar mogelijk het reguliere examenprogramma biologie volgen, maar op onderdelen inhouden uit de nieuwe programma’s. En dat hun schoolexamencijfer hun eindcijfer is. In aanloop naar én op de startdag in september dus vóór 1 oktober 2026 wordt door SLO met de scholen ook gekeken of aanpassingen aan het PTA nodig zijn voor de klassen die meedoen aan het beproeven en hoe examencommissie, MR en ouders kunnen worden geïnformeerd.

De periode van startdag tot herfstvakantie staat in het teken van kennismaken met de examenprogramma’s en het voorbereiden van onderwijs en toetsing in de nieuwe inhouden. 

Na de herfstvakantie krijgen de leerlingen tot begin april bovendien les in onderdelen uit de conceptexamenprogramma’s. Welke inhouden met welke klassen in welk leerjaar worden beproefd, wordt afgestemd met de leraren.

Tussentijds én op de slotdag worden de ervaringen uitgewisseld en evalueren leraren met SLO de begrijpelijkheid, bruikbaarheid en (verwachte) uitvoerbaarheid van de programma’s. 

Heb je vragen?

Heb je een vraag over het beproeven, de deelname eraan, de aanmelding of selectie? Kijk eerst of je vraag bij de vakspecifieke informatie en voorwaarden beantwoord wordt. Staat je vraag er niet bij? Mail ons dan via beproevenexamenprogramma@slo.nl.

Op 28 januari 2026 organiseren het ministerie van OCW en SLO samen een online informatiesessie om 16.00 uur. We informeren over het beproeven, de aanpak, de voorwaarden en de subsidieregeling. Aanmelden voor de bijeenkomst kan via beproevenexamenprogramma@slo.nl. Vermeld daarbij je naam, vak(ken), school en mogelijk al je concrete vraag. 

 

wil je dit delen?

blijf op de hoogte

Altijd als eerste op de hoogte van de laatste ontwikkelingen? Meld je dan nu aan voor onze automatische updates. Je ontvangt dan een e-mail als wij een nieuwsbericht plaatsen.

Aanmelden updates

* zijn verplicht
Vakken