Er is nu een tweede versie beschikbaar van de conceptexamenprogramma's voor Arabische-, Russische- en Turkse taal en cultuur en de compactvarianten Arabisch, Chinees, Italiaans, Russisch, Spaans en Turks voor havo en vwo. 

Deze conceptexamenprogramma's beproeven we in schooljaar 2026-2027, samen met leraren, leerlingen en schoolleiders en collega's van CvTE en Stichting Cito. 

Het afgelopen jaar ontwikkelde een syllabuscommissie onder regie van CvTE conceptsyllabi bij de conceptexamenprogramma's Arabisch, Russisch en Turks. In conceptsyllabi worden de aan het centraal examen toegewezen concepteindtermen verder gespecificeerd, zodat helder is wat er in de nieuwe centrale examens wordt getoetst.

De syllabuscommissie gaf ons waardevolle feedback en suggesties, terwijl ze aan de slag waren met de specificaties. Op basis daarvan ontwikkelden we een tweede versie van de conceptexamenprogramma's die je vanaf vandaag kunt inzien en downloaden. 

Wat er is aangepast?

Het overgrote deel is hetzelfde gebleven. De belangrijkste wijzigingen noemen we hieronder:

• Bij elke taal is in de karakteristiek een helder overzicht toegevoegd van de vereiste minimale ERK-niveaus per taalvaardigheid per schoolsoort. Dat bevordert de leesbaarheid en vergemakkelijkt de afstemming tussen talen. Zo kunnen leraren in een oogopslag zien waar verschillen en overeenkomsten in beheersing zijn tussen de schoolsoorten en leerwegen.
• Er zijn een aantal handelingswerkwoorden aangepast, waaronder het werkwoord ‘interpreteren’. Dat is vervangen door ‘herkennen en uitleggen’, omdat deze handelingswerkwoorden waarneembaar en observeerbaar gedrag beschrijven.
• Specifiek in de conceptexamenprogramma’s Russisch havo en vwo is de doelzin ‘waar Russisch een voertaal is’ vervangen door ‘waar Russisch voorkomt’.

Wil je meer lezen over wat en waarom we hebben aangepast? Bekijk dan hoofdstuk 5 van het toelichtingsdocument dat we erbij hebben gemaakt. Hier staan meer wijzigingen uitgelegd. 

Starten met beproeven

Scholen konden zich dit voorjaar aanmelden om in schooljaar 2026-2027 mee te doen met het beproeven van de examenprogramma's (en syllabi). Leraren proberen nieuwe inhouden uit in hun lessen en evalueren de programma's en syllabi op begrijpelijkheid, bruikbaarheid en haalbaarheid. Hieronder staat het jaar van beproeven over het komende schooljaar beschreven, van landelijke dagen, samen lessen voorbereiden tot aan online inspiratiesessies

Deze definitieve eindversies worden dan aangeboden aan het ministerie van OCW om te worden opgenomen in een ministeriële regeling.

Meer weten?

Bekijk dan hier de versies 2 van de conceptexamenprogramma's en het toelichtingsdocument. De conceptsyllabi zijn nog niet gepubliceerd, de verwachting is dat de conceptsyllabi rond de zomer op Examenblad staan. 
Meer weten over het beproeven? Bekijk dan Fase van beproeven 2026-2027.

Ons volgen?

Wil je volgen hoe het de scholen straks vergaat in dit proces? Meld je dan aan voor onze nieuwsupdates op dit webplatform. Zo blijf je mooi op de hoogte van jouw vak.