Het leergebied bewegen en sport is erop gericht om leerlingen breed te introduceren in de beweegcultuur door het samen leren bewegen in het onderwijs centraal te stellen en toe te werken naar een positieve beweegidentiteit. Met de vernieuwing van de examenprogramma’s bewegen en sport ligt er een mooie uitdaging voor ons vakgebied dat goed aansluit bij mijn eigen passie. Namelijk zorgdragen voor kwaliteitsvol en betekenisvol bewegingsonderwijs voor alle leerlingen. Deze missie sluit aan bij mijn werk in zowel opleiding als onderzoek. En in zowel de functie van associate lector vakdidactiek en curriculum, als opleidingsdocent bachelor LO en master LO en Sportpedagogiek aan de Calo van Hogeschool Windesheim.

Met mijn achtergrond en kennis uit promotieonderzoek over vakdidactiek, curriculumontwikkeling, invloed van sociale interacties en spelonderwijs, werk ik momenteel samen met vakcollega’s aan interessante onderzoeksprojecten op het terrein van leren spelen, bewegen samen regelen, motorisch leren, beoordelen, beweegplezier, beweegidentiteit en zelfregulatie. Het zijn belangrijke thema’s die ook een rol zullen spelen in de vernieuwing van de examenprogramma’s. Ik kijk uit naar de samenwerking in het team bewegen en sport en zet me in voor deze thema’s met als doel om de bruikbaarheid van onderwijsdoelen in de examenprogramma’s voor het bewegingsonderwijs te vergroten.